Μαθητές: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
VSal (συζήτηση | συνεισφορές) Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
VSal (συζήτηση | συνεισφορές) μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
||
| Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
| − | Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν. |
+ | '''Περίσταση:''' Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν. |
| + | {| cellspacing="5px" |
||
| ⚫ | |||
| + | | style="border: 1px solid #6688AA; background-color:snow; padding:1em;" class="plainlinks" width="75%" align="justify" | |
||
| + | |||
| ⚫ | |||
2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. |
2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. |
||
| − | 3) |
+ | 3) Γ: Ρε, τρία κορίτσια// |
| − | 4) |
+ | 4) Π: Τρία κορίτσια και τι// [κορίτσια] ((γέλια)) |
| − | 5) |
+ | 5) Δ: [καλά είναι] |
6) Χ: Τι κορίτσια; |
6) Χ: Τι κορίτσια; |
||
| − | 7) |
+ | 7) Π: Για τα μπάζα. |
8) Χ: Για τα μπα. ((γέλια)) |
8) Χ: Για τα μπα. ((γέλια)) |
||
| − | 9) |
+ | 9) Δ: Κοροϊδεύεις ρε; |
| − | 10) |
+ | 10) Π: >Τι κοροϊδεύω ρε< |
| − | 11) |
+ | 11) Δ: Είναι η Νάσια// [η Μαίρη]. |
| − | 12) |
+ | 12) Χ: [Η Μαίρη] και η Πετρούλα, ‘ντάξει η Πετρούλα τρώγεται πάνω κάτω. |
| − | 13) |
+ | 13) Δ: Δεν είναι άλλες. |
| − | 14) |
+ | 14) Π: Α, αυτές είναι όχι. |
15) Χ: Από ομορφιά λέτε τώρα; |
15) Χ: Από ομορφιά λέτε τώρα; |
||
| − | 16) |
+ | 16) Π: Από ομορφιά από μυαλό είναι:: |
| − | 17) |
+ | 17) Γ: Μες στ' αγόρια εκεί πέρα, είναι τρεις οι κοπέλες. ( ) |
| − | 18) |
+ | ''18) Δ: Ενώ στη θεωρητική έχουμε μπουμπούκια.'' |
| − | 19) |
+ | 19) Γ - Δ - Π: ((γέλια)) |
| − | 20) |
+ | 20) Δ: Εκεί είναι λιγότερα αγόρια. |
21) Χ: ((γέλια)) Κοροϊδεύεις φαντάζομαι. |
21) Χ: ((γέλια)) Κοροϊδεύεις φαντάζομαι. |
||
| − | 22) |
+ | 22) Γ: Γιατί ρε::; Η κατεύθυνση μ’ αρέσει η δικιά σας. Είναι ωραία, καλά παιδιά. |
| − | 23) |
+ | ''23) Π: Ουου, τα καλύτερα, τα καλύτερα παιδιά, να πιάσεις απ’ το Νίκο μέχρι τη Βέρα ((γέλια)).'' |
| + | |} |
||
| + | |||
[[Κατηγορία:Συνομιλίες|Μαθητές]] |
[[Κατηγορία:Συνομιλίες|Μαθητές]] |
||
Αναθεώρηση της 16:24, 4 Μαρτίου 2018
Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν.
|
1) Γ: Εμ, εσείς στην τεχνολογική κατεύθυνση όλο αγόρια έχετε ε; Σαράντα παιδιά// ((γέλια)) 2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. 3) Γ: Ρε, τρία κορίτσια// 4) Π: Τρία κορίτσια και τι// [κορίτσια] ((γέλια)) 5) Δ: [καλά είναι] 6) Χ: Τι κορίτσια; 7) Π: Για τα μπάζα. 8) Χ: Για τα μπα. ((γέλια)) 9) Δ: Κοροϊδεύεις ρε; 10) Π: >Τι κοροϊδεύω ρε< 11) Δ: Είναι η Νάσια// [η Μαίρη]. 12) Χ: [Η Μαίρη] και η Πετρούλα, ‘ντάξει η Πετρούλα τρώγεται πάνω κάτω. 13) Δ: Δεν είναι άλλες. 14) Π: Α, αυτές είναι όχι. 15) Χ: Από ομορφιά λέτε τώρα; 16) Π: Από ομορφιά από μυαλό είναι:: 17) Γ: Μες στ' αγόρια εκεί πέρα, είναι τρεις οι κοπέλες. ( ) 18) Δ: Ενώ στη θεωρητική έχουμε μπουμπούκια. 19) Γ - Δ - Π: ((γέλια)) 20) Δ: Εκεί είναι λιγότερα αγόρια. 21) Χ: ((γέλια)) Κοροϊδεύεις φαντάζομαι. 22) Γ: Γιατί ρε::; Η κατεύθυνση μ’ αρέσει η δικιά σας. Είναι ωραία, καλά παιδιά. 23) Π: Ουου, τα καλύτερα, τα καλύτερα παιδιά, να πιάσεις απ’ το Νίκο μέχρι τη Βέρα ((γέλια)). |