Γλώσσα: Διαφήμιση: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από Humor Literacy
Μετάβαση στην πλοήγηση Πήδηση στην αναζήτηση
 
(3 ενδιάμεσες αναθεωρήσεις από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται)
Γραμμή 48: Γραμμή 48:
 
|}
 
|}
   
  +
Δείτε τη σελίδα [[Κίτσος & Τασούλα]] για τον σχολιασμό του κειμένου και τις κατηγορίες στις οποίες ανήκει.
Ενδεικτικός σχολιασμός: [[Κίτσος & Τασούλα]]
 
   
 
==Δομικά και Γλωσσικά στοιχεία==
 
==Δομικά και Γλωσσικά στοιχεία==
Γραμμή 63: Γραμμή 63:
 
*Από την εξωτερική εμφάνιση των δύο πρωταγωνιστών και τη διάλεκτο που μιλούν θα περίμενε κάποιος/α ότι είναι δύο άτομα που όταν μιλούν χρησιμοποιούν λέξεις και εκφράσεις από την αγγλική γλώσσα; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
 
*Από την εξωτερική εμφάνιση των δύο πρωταγωνιστών και τη διάλεκτο που μιλούν θα περίμενε κάποιος/α ότι είναι δύο άτομα που όταν μιλούν χρησιμοποιούν λέξεις και εκφράσεις από την αγγλική γλώσσα; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
 
*Στη διαφήμιση ο Κίτσος εμφανίζεται να είναι ιδιαίτερα εξοικειωμένος με τα νέα τεχνολογικά προϊόντα (κινητό τηλέφωνο, GPS, φορητός υπολογιστής). Θα περιμένατε ένας αγρότης ο οποίος ζει σε ένα απομονωμένο χωριό και μιλά μια διάλεκτο, να χρησιμοποιεί στην καθημερινή του ζωή προϊόντα των νέων τεχνολογιών; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
 
*Στη διαφήμιση ο Κίτσος εμφανίζεται να είναι ιδιαίτερα εξοικειωμένος με τα νέα τεχνολογικά προϊόντα (κινητό τηλέφωνο, GPS, φορητός υπολογιστής). Θα περιμένατε ένας αγρότης ο οποίος ζει σε ένα απομονωμένο χωριό και μιλά μια διάλεκτο, να χρησιμοποιεί στην καθημερινή του ζωή προϊόντα των νέων τεχνολογιών; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
*Στη συγκεκριμένη διαφήμιση συνδυάζονται στοιχεία από δύο διαφορετικούς κόσμους:
+
*Στη συγκεκριμένη διαφήμιση συνδυάζονται στοιχεία από δύο διαφορετικούς κόσμους: 1. τον αγροτικό τρόπο ζωής και 2. τον κόσμο των νέων τεχνολογιών και των ξένων γλωσσών.
1. τον αγροτικό τρόπο ζωής και
 
2. τον κόσμο των νέων τεχνολογιών και των ξένων γλωσσών.
 
 
Εντοπίστε ποια στοιχεία της διαφήμισης αντιπροσωπεύουν τον κάθε κόσμο.
 
Εντοπίστε ποια στοιχεία της διαφήμισης αντιπροσωπεύουν τον κάθε κόσμο.
   
 
===Παράλληλα κείμενα===
 
===Παράλληλα κείμενα===
*Παρακολουθήστε τις παρακάτω διαφημίσεις:
 
   
  +
(α)
[https://www.youtube.com/watch?v=6tHytELufCg COSMOTE γιαγιάδες]
 
   
 
Παρακολουθήστε τις παρακάτω διαφημίσεις:
[https://www.youtube.com/watch?v=-3OY3BeH_aI Ληστεία]
 
   
[https://www.youtube.com/watch?v=2FE4cffvHBc Τσούχτρα]
+
*[https://www.youtube.com/watch?v=6tHytELufCg COSMOTE γιαγιάδες]
   
[https://www.youtube.com/watch?v=PAxV2PYM_y8 Συμβόλαια]
+
*[https://www.youtube.com/watch?v=-3OY3BeH_aI Ληστεία]
   
 
*[https://www.youtube.com/watch?v=2FE4cffvHBc Τσούχτρα]
*Στη συνέχεια, συζητήστε στην τάξη:
 
  +
- τις ομοιότητες και τις διαφορές των κειμένων αυτών με τη διαφήμιση που έχει πρωταγωνιστές τον Κίτσο και την Τασούλα.
 
 
*[https://www.youtube.com/watch?v=PAxV2PYM_y8 Συμβόλαια]
- πώς αξιολογούνται οι ομιλητές/τριες στις παραπάνω διαφημίσεις; Και γιατί;
 
  +
- στοχοποιούνται χιουμοριστικά τα άτομα αυτά; Αν ναι, από που προκύπτουν οι ασυμβατότητες της χιουμοριστικής στοχοποίησής τους;
 
  +
(β)
  +
 
Στη συνέχεια, συζητήστε στην τάξη:
 
*τις ομοιότητες και τις διαφορές των κειμένων αυτών με τη διαφήμιση που έχει πρωταγωνιστές τον Κίτσο και την Τασούλα.
 
*πώς αξιολογούνται οι ομιλητές/τριες στις παραπάνω διαφημίσεις; Και γιατί;
 
*στοχοποιούνται χιουμοριστικά τα άτομα αυτά; Αν ναι, από που προκύπτουν οι ασυμβατότητες της χιουμοριστικής στοχοποίησής τους;
   
 
==Ιδεολογία και Κριτική ανάγνωση==
 
==Ιδεολογία και Κριτική ανάγνωση==

Τελευταία αναθεώρηση της 07:19, 5 Σεπτεμβρίου 2018

Κείμενο

Περίσταση: Το ειδύλλιο μεταξύ δύο νέων διαλεκτόφωνων αγροτών, του Κίτσου (Κ) και της Τασούλας (Τ), σε ένα χωριό.

Δείτε τη σελίδα Κίτσος & Τασούλα για τον σχολιασμό του κειμένου και τις κατηγορίες στις οποίες ανήκει.

Δομικά και Γλωσσικά στοιχεία

  • Περιγράψτε τον τρόπο ομιλίας του Κίτσου και της Τασούλας.
  • Υπάρχουν φράσεις οι οποίες νομίζετε ότι προκαλούν γέλιο; Αν ναι, ποιες είναι αυτές;
  • Οι χιουμοριστικές φράσεις από ποιο/α άτομο/α λέγονται;
  • Σε βάρος ποιου/ών ατόμου/ων προκαλείται το γέλιο;

Πολιτισμικές και Διακειμενικές αναφορές

  • Πώς αξιολογείτε τον τρόπο ομιλίας του Κίτσου και της Τασούλας;
  • Θεωρείτε ότι οι πρωταγωνιστές της διαφήμισης γνωρίζουν καλά την αγγλική γλώσσα; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
  • Περιγράψτε την εξωτερική εμφάνιση και τον τρόπο ζωής των δύο πρωταγωνιστών της διαφήμισης.
  • Βλέποντας την εξωτερική εμφάνιση και τον τρόπο ζωής του Κίτσου και της Τασούλας θα περίμενε κάποιος/α ότι είναι διαλεκτόφωνοι/ες; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
  • Από την εξωτερική εμφάνιση των δύο πρωταγωνιστών και τη διάλεκτο που μιλούν θα περίμενε κάποιος/α ότι είναι δύο άτομα που όταν μιλούν χρησιμοποιούν λέξεις και εκφράσεις από την αγγλική γλώσσα; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
  • Στη διαφήμιση ο Κίτσος εμφανίζεται να είναι ιδιαίτερα εξοικειωμένος με τα νέα τεχνολογικά προϊόντα (κινητό τηλέφωνο, GPS, φορητός υπολογιστής). Θα περιμένατε ένας αγρότης ο οποίος ζει σε ένα απομονωμένο χωριό και μιλά μια διάλεκτο, να χρησιμοποιεί στην καθημερινή του ζωή προϊόντα των νέων τεχνολογιών; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.
  • Στη συγκεκριμένη διαφήμιση συνδυάζονται στοιχεία από δύο διαφορετικούς κόσμους: 1. τον αγροτικό τρόπο ζωής και 2. τον κόσμο των νέων τεχνολογιών και των ξένων γλωσσών.

Εντοπίστε ποια στοιχεία της διαφήμισης αντιπροσωπεύουν τον κάθε κόσμο.

Παράλληλα κείμενα

(α)

Παρακολουθήστε τις παρακάτω διαφημίσεις:

(β)

Στη συνέχεια, συζητήστε στην τάξη:

  • τις ομοιότητες και τις διαφορές των κειμένων αυτών με τη διαφήμιση που έχει πρωταγωνιστές τον Κίτσο και την Τασούλα.
  • πώς αξιολογούνται οι ομιλητές/τριες στις παραπάνω διαφημίσεις; Και γιατί;
  • στοχοποιούνται χιουμοριστικά τα άτομα αυτά; Αν ναι, από που προκύπτουν οι ασυμβατότητες της χιουμοριστικής στοχοποίησής τους;

Ιδεολογία και Κριτική ανάγνωση

  • Για ποιον λόγο πιστεύετε ότι ο/η διαφημιστής/τρια επέλεξε να συνδυάσει στη συγκεκριμένη διαφήμιση στοιχεία από τον αγροτικό τρόπο ζωής και τον κόσμο των νέων τεχνολογιών και των ξένων γλωσσών; Τι ήθελε να προκαλέσει στον/στην τηλεθεατή/τρια; Θεωρείτε ότι πετυχαίνει το στόχο του;
  • Γιατί πιστεύετε ότι ο/η δημιουργός της διαφήμισης επέλεξε ο Κίτσος και η Τασούλα να μιλούν κάποια διάλεκτο και συγχρόνως να χρησιμοποιούν αγγλικές λέξεις και ο Κίτσος να είναι εξοικειωμένος με εκφράσεις από τις νέες τεχνολογίες; Τι ήθελε να προκαλέσει στον/στην τηλεθεατή/τρια; Θεωρείτε ότι πετυχαίνει τον στόχο του;
  • Ποια γνώμη πιστεύετε ότι θα σχηματίσει το τηλεοπτικό κοινό για τους πρωταγωνιστές της διαφήμισης και για τον τρόπο ομιλίας τους; Γιατί; Ποιες απόψεις κρύβονται πίσω από τις αντιδράσεις του τηλεοπτικού κοινού;
  • Ποιες ιδεολογίες αναδεικνύονται μέσα από τη συγκεκριμένη διαφήμιση για την αποδεκτή γλωσσική χρήση ανάλογα με το κοινωνικό προφίλ των ομιλητών/τριών και την εκάστοτε επικοινωνιακή περίσταση;

Αναπλαισιωμένη παραγωγή λόγου

  • Σειρά σας τώρα να γίνετε και εσείς διαφημιστές! Η διαφήμισή σας θα προβάλλεται ή στο τοπικό κανάλι της πόλης σας ή στη διαδικτυακή σελίδα του σχολείου σας. Στη διαφήμιση κάποιοι από τους χαρακτήρες ή όλοι τους θα χρησιμοποιούν στον λόγο τους στοιχεία από κάποια διάλεκτο. Φροντίστε, αν το βίντεό σας είναι αστείο, το γέλιο να μην προκαλείται από το γεγονός ότι χρησιμοποιείται διάλεκτος.