Μαθητές: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
VSal (συζήτηση | συνεισφορές) (μαθητές) |
VSal (συζήτηση | συνεισφορές) μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
||
Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
− | Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν. |
+ | Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν. |
+ | |||
1) Γ1: Εμ, εσείς στην τεχνολογική κατεύθυνση όλο αγόρια έχετε ε; Σαράντα παιδιά// ((γέλια)) |
1) Γ1: Εμ, εσείς στην τεχνολογική κατεύθυνση όλο αγόρια έχετε ε; Σαράντα παιδιά// ((γέλια)) |
||
2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. |
2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. |
Αναθεώρηση της 22:07, 3 Μαρτίου 2018
Περίσταση: Τέσσερις φίλοι/φίλες (Γ1, Γ2, Κ, Χ) συζητούν για τους/τις μαθητές/μαθήτριες της θεωρητικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης στο λύκειο όπου φοιτούν.
1) Γ1: Εμ, εσείς στην τεχνολογική κατεύθυνση όλο αγόρια έχετε ε; Σαράντα παιδιά// ((γέλια)) 2) Χ: Ρε τρία κορίτσια είναι μόνο στην τάξη. 3) Γ1: Ρε, τρία κορίτσια// 4) Κ: Τρία κορίτσια και τι// [κορίτσια] ((γέλια)) 5) Γ2: [καλά είναι] 6) Χ: Τι κορίτσια; 7) Κ: Για τα μπάζα. 8) Χ: Για τα μπα. ((γέλια)) 9) Γ2: Κοροϊδεύεις ρε; 10) Κ: >Τι κοροϊδεύω ρε< 11) Γ2: Είναι η Μάχη// [η Γεωργία]. 12) Γ2: [Η Γεωργία] και η Γιώτα, ‘ντάξει η Γιώτα τρώγεται πάνω κάτω. 13) Γ2: Δεν είναι άλλες. 14) Κ: Α, αυτές είναι όχι. 15) Χ: Από ομορφιά λέτε τώρα; 16) Κ: Από ομορφιά από μυαλό είναι:: 17) Γ1: Μες στ' αγόρια εκεί πέρα, είναι τρεις οι κοπέλες. ( ) 18) Γ2: Ενώ στη θεωρητική έχουμε μπουμπούκια. 19) Γ1 - Γ2 - Κ: ((γέλια)) 20) Γ2: Εκεί είναι λιγότερα αγόρια. 21) Χ: ((γέλια)) Κοροϊδεύεις φαντάζομαι. 22) Γ1: Γιατί ρε::; Η κατεύθυνση μ’ αρέσει η δικιά σας. Είναι ωραία, καλά παιδιά. 23) Κ: Ουου, τα καλύτερα, τα καλύτερα παιδιά, να πιάσεις απ’ το Μήτσο μέχρι τη Δανάη ((γέλια)).